点击选择搜索分类
天天书坊 -教育即人学(一个教育局长的行动研究)

教育即人学(一个教育局长的行动研究) rb kindle 网盘 umd 极速 下载 pdf mobi

教育即人学(一个教育局长的行动研究)精美图片

教育即人学(一个教育局长的行动研究)电子书下载地址

》教育即人学(一个教育局长的行动研究)电子书籍版权问题 请点击这里查看《

教育即人学(一个教育局长的行动研究)书籍详细信息

  • ISBN：9787532937868
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2013-03
  • 页数：271
  • 价格：11.97
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看

内容简介：

暂无相关简介，正在全力查找中！

书籍目录：

序一 来自教育行动的研究郭振有

序二 教育需要“局长学”李炳亭

自序 教育即“人学”

章 拷问目中无人的教育

我对教育的担忧

“三个本位”害了中国的孩子

教育的三个没做到

传统课堂三个无解的题

自卑感和优越感都会害了孩子

应该给教师减负

人才的长、宽、高

学校应该像植物园

第二章 教育就是让人真正成为人

教育的立场观念和方法

我心目中的好教师

我心目中的好课堂

我心目中的好学校

我心目中的好学生

我心目中的好团队

我心目中的好校长

我心目中的好教育

第三章 坚守心中的教育信仰

我们要做这样的教育人

解读教育信仰

坚守教育信仰

晒晒教育人心中的梦

真爱是教育的灵魂

师德高度决定教育高度

我是谁我在哪

第四章 课堂突破与教育突围

观念革命是 的革命

行动革命推动观念革命

双轮驱动推动教育改革

课改的多重考验

课堂革命

这条路根本行不通

学的均衡才是真正的教育均衡

改革课堂生产关系解放和发展课堂生产力

课堂领导力是校长的 领导力

好课不可复制

成绩是课堂教学的副产品

学习发生的地方都是课堂

知识的 境界是道德

应该研究和构建“学习学”

第五章 学是高效课堂的逻辑起点

“学”是高效课堂的逻辑起点

学生是课堂教学的 资源

学习即构建

教的无奈学的神奇

自主才能高效

“我要学”是 学习力

在人性中寻找孩子学习的不竭动力

“利用”Vs“依靠”

第六章 赢得教师就赢得教育

课改必须发生在教师身上

唤醒温水中的教师

教师的课改动力究竟在哪里

“教”是“学”的 重要条件

教学“三法”

“少讲”并非是弱化教师的作用

高效课堂教师究竟应该做什么

点燃与点拨是教师的基本任务

新教师的新角色

第七章 构建学本位的新课堂

杜郎口的时代价值

新课改究竟改什么

课堂教学结构的战略性调整

课堂拿什么承载民主

再谈高效课堂技术

导学案是高效课堂的施工图

高效课堂的恰当比喻

展示是激发学习动力的平台

质疑的价值是培养求真与创新精神

第八章 冲破课改重重阻力

两种体系的较量与斗争

课堂革命究竟“革”了谁的命

拒 课改的典型观点

课改阻力其实来自教育内部

学习杜郎口的十大误区

我对20个问题的回答

课改面临的十大挑战

第九章 思想和行动的辩证法

功德与功利

“学”与“教”的辩证法

坐而论道与做而论道

真干事与于真事

教育的“道”与“术”

利令智昏与情令智昏

浮躁与

第十章 我的教育教学微语录

微语勉教师

微语话课堂

微语谏校长

微语诫同行

微语论教育

微语言课改

后记

附录

作者介绍：

任永生，中国教师报课改顾问，2012年被评为“全国十大 思想力 长”。曾经做过中学教师、暖池塘镇党委副书记、南票区 常务副部长、区政府办公室主任、区委办公室主任，现任葫芦岛市南票区 局长。

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：教育即人学(一个教育局长的行动研究)在线阅读

在线听书地址：教育即人学(一个教育局长的行动研究)在线收听

在线购买地址：教育即人学(一个教育局长的行动研究)在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

暂无其它内容！

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：8分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：5分

  • 加载速度：4分

  • 安全性：6分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：3分

下载点评

  • 下载速度快(274+)
  • 无缺页(300+)
  • 三星好评(145+)
  • 藏书馆(347+)
  • 字体合适(403+)
  • 经典(220+)
  • 中评多(268+)
  • 盗版少(401+)
  • 超值(419+)

下载评价

  • 网友 习***蓉：

    品相完美

  • 网友 石***致：

    挺实用的，给个赞！希望越来越好，一直支持。

  • 网友 冉***兮：

    如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲

  • 网友 印***文：

    我很喜欢这种风格样式。

  • 网友 孔***旋：

    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

  • 网友 堵***格：

    OK，还可以

  • 网友 国***舒：

    中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到

  • 网友 冯***丽：

    卡的不行啊

  • 网友 曹***雯：

    为什么许多书都找不到？

  • 网友 菱***兰：

    特好。有好多书

  • 网友 索***宸：

    书的质量很好。资源多

  • 网友 訾***晴：

    挺好的，书籍丰富

喜欢"教育即人学(一个教育局长的行动研究)"的人也看了

教育即人学(一个教育局长的行动研究)分类索引数据信息

ISBN：9787532937868
出版社：暂无出版社
出版日期：2013-03
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 天天书坊 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。