小学语文乐学手册 四年级上册 rb kindle 网盘 umd 极速 下载 pdf mobi

　　清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实，结合学生的实际需求，以*颁布的义务教育课程标准为依据，创建了立足于本校的“1十X课程”体系，并在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。

《小学语文乐学手册》共分十二册，配合《小学语文质量目标指南》使用，是对《小学语文质量目标指南》的细化与活化。每本手册均由“乐学单”、“乐读单”和“专题精练”三大部分组成，实现了教学理念、教学方式、内容呈现、学习方式的四个转变，明确了语文到底“学什么”、“怎么学”、“怎么练”。

《小学语文乐学手册分以课堂使用为主，贯穿学生学习的全过程。其功能体现了“三合一”：它既是学生学习语文的任务单，也是学生巩固知识、进行检测的检验单，同时还是老师们备课和上课的参照单。以它为载体展开学习，学生学习的动力值(更想学)、方法值(更会学)、容量值(学得多)、意义值(学得有意义)将大大提升。

代序  乐在学中

前言

乐学单

单元  师生

师恩难忘（略读）

孔子和学生（略读）

第二单元  明月

古诗二首（《鸟鸣涧》、《暮江吟》）（精读）

飞向月球（略读）

走月亮（略读）

第三单元  民族之花

爱我中华（略读）

草原（精读）

中国结（略读）

鸟的天堂（略读）

第四单元  收获

落花生（略读）

拾穗（略读）

第五单元  桥

飞夺泸定桥（精读）

桥之思（略读）

颐和园（精读）

第六单元  方寸世界

美丽的集邮册（略读）

罗斯福集邮（略读）

第七单元  地名

去年的树（精读）

桂花雨（精读）

第八单元  规则

钓鱼的启示（精读）

谁说没有规则（略读）

第九单元  音乐

月光曲（精读）

林中乐队（略读）

第十单元  金钱

一枚金币（略读）

散落的钞票（略读）

毽子里的铜钱（略读）

飞向蓝天的恐龙（精读）

第十一单元  大与小

“扫一室”与“扫天下”（精读）

井底之蛙（略读）

“三颗纽扣”的房子（略读）

第十二单元  雪

瑞雪图（略读）

下雪的早晨（略读）

珍珠鸟（略读）

乐读单

《獾的礼物》（分享课）

《草原上的小木屋》（导读课）

“幼学启蒙丛书”第四辑：《中国古代笑话》（阅读活动课）

专题精练

一、理解词句

专题精练（一）借助字典、词典，联系上下文理解词语

专题精练（二）体会关键词和关键句表情达意的作用

二、把握构段方式

专题精练（三）把握构段方式--并列关系段式

专题精练（四）把握构段方式--总分关系段式

专题精练（五）把握构段方式--转折关系段式

专题精练（六）把握构段方式--顺承关系段式

三、概括内容领悟情感

专题精练（七）概括文章主要内容的几种方法

专题精练（八）领悟文章表达的思想感情的几种方法

附录学生作品展示

参考文献

　　窦桂梅，全国著名特级教师。现任清华大学附属小学校长兼任北京中心商务区实验小学校长（简称北京CBD实验小学）。曾作为高访学者从师于朱小蔓教授（原中央教科所所长），而今在读教育学博士。中学高级教师，北京教育学院的兼职教授，首都师范大学硕士研究生导师，北京市特级教师评审委委员。担任国家重点课题语文教材编写组的编委和编写工作。提名全国“十杰教师”，先后获得全国模范教师，全国师德先进个人，全国教育系统劳动模范，吉林省管专家、省拔尖人才、省三八红旗手，以及先进管理者等荣誉称号。

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