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《生命的旅程科普大奖绘本》共有13册，科普绘本，生命辽阔，世界很大，脚步无法丈量的地方，唯有好奇可以到达。关于时光的蜕变和馈赠、成长的烦恼和意义、生命的海阔和天空、一生的软肋和盔甲，这套书给了孩子答案。生命的旅程有苦有甜，一无所知的世界，走下去，就会遇见惊喜。

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[德]安娜·莫勒 等/著  [英]埃米莉•休斯 等/绘  余治莹 等/译

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《苹果树之歌》

    春天，阳光暖暖地洒向了果园。红的白的、粉的黄的，花儿们纷纷开上了枝头。蝴蝶、鸟儿和小动物们也陆续来到了果园里。可是，果树们七嘴八舌地嚷嚷开了，谁也不肯接受这些客人的到来。只有一棵老苹果树，总是对每一位客人说：“来我这里吧！”“来我这里吧……”花开花落，四季交替，冬天到来了。当果树们在风雪中冻得瑟瑟发抖，老苹果树却收获了意外的惊喜……

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我觉得如果要求对等，恐怕很难译得像诗，只有按照中国学派“从心所欲不逾矩”的理论来翻译。“从心所欲”是发挥译者的主观能动性，选择最好的译语表达方式；“不逾矩”是不超过客观规律所允许的范围，不违反原文的意思

记得他的读本中有鸡犬牛马的图画，故事是个寓言，说过年要吃好菜，吃什么呢？先说杀鸡，鸡说：“我会啼鸣，杀了我，谁替你们报晓？”于是就说杀狗，狗说：“我会看门，杀了我，谁替你们守夜？”再说宰牛，牛说：“宰了我，谁给你们耕田？”又说杀马，马说：“杀了我，谁给你们拉车？”最后只有杀猪，猪却只能说：“今天大家都快活，为何要杀我？”这个寓言是教人要做个有用的人，颇有“意美”；书中有画，又有“形美”；猪说的话押韵，还有“音美”。这从小就培养了我对“三美”的爱好。

他不喜欢上学，常说：“走来走去累死人，日历上老是看不到红色的星期天！

有一次谈到冯友兰的四种境界：最低的是自然境界，较高的是功利境界，更高的是道德境界，最高的是天地境界。章煜然说：杨朱“为我”是自然境界，墨子是功利境界，孔孟是道德境界，老庄是天地境界。王树椒那时正在写《曹孟德论》，他说曹操在《三国演义》中和刘备煮酒论英雄时是自然境界，大破袁绍、斩颜良、诛文丑是功利境界，义释关羽过五关斩六将是道德境界，称王而不称帝是天地境界。万兆凤说《红楼梦》中贾宝玉同袭人“初试云雨”是自然境界，王熙凤管大观园是功利境界，薛宝钗结金玉缘是道德境界，林黛玉魂归离恨天是天地境界。我以辛弃疾的《采桑子》为例，说“少年不识愁滋味”是自然境界，“爱上层楼，为赋新词强说愁”是功利境界，“而今识尽愁滋味，欲说还休”是道德境界，“却道天凉好个秋”是天地境界。

使我欢喜的事，有一年级跳班，免读上学期；二年级因为会写“侣”字而被评为好学生；三年级又跳班，没有上三年级上学期，从二年级下学期跳到三年级下学期；四年级因为作文模仿《中山陵游记》，得到老师好评；五年级作文《求己说》在全校演讲；六年级参加全校演讲比赛得第二名（第一名是薛蕃荣），参加图画比赛获得第六名（熊璧是第三名），还参加了作文比赛（得奖的是毛麟魁）、算术比赛（得奖的是曾启进），毕业成绩是甲等第五名（第二名曾启进，第六名熊璧）。

他不但歌唱得好听，打球也很灵活，体育老师把他选为班上的篮球队员。因为我们平时赛跑，我跑得比他快的时候多，我就自认为篮球打得不比他差，于是邀了廖延雄等没有选上的同学，和欧阳谧等选上的球员比赛，结果我们大败，比分1比40，可见我的好胜心强到了什么程度，简直没有自知之明。

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