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天天书坊 -念念不忘(第2辑2年级适用)/中华传统文化读本

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念念不忘(第2辑2年级适用)/中华传统文化读本书籍详细信息

  • ISBN：9787221161307
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2020-08
  • 页数：96
  • 价格：18.12
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

本丛书适应 大力推广传统文化教育的新形势而编写，内容依托中小学教学内容，以 古诗文和中华传统文化经典著作选段、国学经典著作全本简介及片断阅读为素材，对选材进行彩图全解、有声伴读等方式编排，旨在将中华传统文化的 基因深深嵌入读者的脑海。内容上力求创新，让读者在快乐中寻找“诗和远方”。每册书分为四篇：同步诵读、为人处世、品行操守、经典传承。书中既收录小学教材中所有古诗文，也有从立德立行的角度出发，分十个主题，分别从“经典诵读、诗歌赏析、成语故事、积沙成塔”四个维度指导读者从古典诗文故事中吸取营养，培养情操，同时每辑精选三四部经典国学著作作“经典推介、原文选读”，拓展读者视野，吸收国学精华，培养爱国情操。

本册为二年级适用。

书籍目录：

Chapter 1 同步诵读

梅花

小儿垂钓

登鹳雀楼

望庐山瀑布

江雪

夜宿山寺

敕勒歌

村居

咏柳

赋得古原草送别(节选)

晓出净慈寺送林子方

句

悯农·其一

舟夜书所见

古诗文诵读测试(一)

Chapter 2 为人处世

主题一 志存高远

经典诵读 《诫外甥书》(节选)

诗歌赏析 望岳

成语故事 乘风破浪

积沙成塔 《教条示龙场诸生》(节选)

主题二 助人为乐

经典诵读 《围炉夜话》(节选)

诗歌赏析 昌谷读书示巴童

成语故事 拔毛济世

积沙成塔 《论语·雍也》(节选)

主题三 取长补短

经典诵读 《论语·述而》(节选)

诗歌赏析 雪梅·其一

成语故事 邯郸学步

积沙成塔 《吕氏春秋·孟夏纪》(节选)

主题四 勤奋刻苦

经典诵读 《后汉书·张衡传》(节选)

诗歌赏析 读书有所见作

成语故事 映月读书

积沙成塔 《论语·述而》(节选)

主题五 学贵有恒

经典诵读 《荀子·劝学》(节选)

诗歌赏析 白鹿洞二首·其一

成语故事 手不释卷

积沙成塔 《曾国藩家书》(节选)

Chapter 3 品行操守

主题一 爱国如家

经典诵读 《晋书·刘聪传》(节选)

诗歌赏析示儿

成语故事 马革裹尸

积沙成塔 《 ·儒行》(节选)一

主题二 勇于担当

经典诵读 《日知录·正始》(节选)

作者介绍：

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其它内容：

书籍介绍

本丛书适应国家大力推广传统文化教育的新形势而编写，内容依托中小学教学内容，以必背古诗文和中华传统文化经典著作选段、国学经典著作全本简介及片断阅读为素材，对选材进行彩图全解、有声伴读等方式编排，旨在将中华传统文化的优秀基因深深嵌入读者的脑海。内容上力求创新，让读者在快乐中寻找“诗和远方”。每册书分为四篇：同步诵读、为人处世、品行操守、经典传承。书中既收录小学教材中所有古诗文，也有从立德立行的角度出发，分十个主题，分别从“经典诵读、诗歌赏析、成语故事、积沙成塔”四个维度指导读者从古典诗文故事中吸取营养，培养情操，同时每辑精选三四部经典国学著作作“经典推介、原文选读”，拓展读者视野，吸收国学精华，培养爱国情操。 本册为二年级适用。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：7分

  • 使用便利性：8分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：7分

  • 加载速度：4分

  • 安全性：8分

  • 稳定性：6分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：7分

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下载评价

  • 网友 国***芳：

    五星好评

  • 网友 宫***玉：

    我说完了。

  • 网友 陈***秋：

    不错，图文清晰，无错版，可以入手。

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    书的质量很好。资源多

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ISBN：9787221161307
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