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流动儿童心理健康教育书籍详细信息

  • ISBN：9787513147842
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2021-09
  • 页数：暂无页数
  • 价格：25.38
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

本书由北京师范大学心理学部 教授林崇德担任顾问，心理研究所所长俞国良主编，中国人民大学心理学系教授董妍著成。作者撰写本书过程中查阅和引用了大量文献，但没有介绍晦涩、空洞的理论，而是深入浅出地结合具体案例（来自流动儿童、其家庭和教师的访谈资料，学校开展流动儿童心理健康教育的真实案例），介绍学校开展流动介绍了流动儿童的一些心理问题，以及如何在学校、家庭、社会中有效开展流动儿童心理健康教育，对于开展流动儿童心理健康教育 具有实用价值。

书籍目录：

第1章 社会变迁与流动儿童的发展

社会发展与流动儿童

家庭环境与流动儿童

第2章 儿童青少年的身心发展特点与心理健康标准

小学生的身心发展特点

中学生的身心发展特点

心理健康的概念与标准

儿童青少年心理健康的标准

第3章 流动儿童的学校心理健康教育

流动儿童学校心理健康教育的目标

流动儿童学校心理健康教育的原则

流动儿童学校心理健康教育的内容

流动儿童学校心理健康教育的途径与方法

第4章 流动儿童的家庭心理健康教育

流动儿童家庭心理健康教育的目标

流动儿童家庭心理健康教育的原则

流动儿童家庭心理健康教育的内容

流动儿童家庭心理健康教育的途径与方法

学校对家庭心理健康教育的指导

第5章 流动儿童的学习心理

流动儿童的学习动机

流动儿童的学习动机特点

提高流动儿童学习动机的教学策略

流动儿童的学习策略

帮助流动儿童使用学习策略的教学策略

流动儿童的学习适应

提高流动儿童学习适应能力的对策

第6章 流动儿童的情绪特点

情绪是什么？

流动儿童情绪的一般特点

流动儿童的情绪问题

流动儿童的情绪调节

第7章 流动儿童的同伴关系

同伴关系及其在儿童发展中的作用

流动儿童同伴关系的特点

流动儿童同伴关系的影响因素

培养良好同伴关系的策略

第8章 流动儿童的亲子关系

什么是亲子关系

亲子关系的特性

亲子关系的重要性

建立良好的亲子关系

第9章 流动儿童的个性、自我与社会适应

儿童个性与自我的发展

流动儿童个性与自我的发展特点

儿童社会适应的发展

流动儿童的社会适应特点

流动儿童的自我发展问题

塑造流动儿童良好的个性

流动儿童的社会适应问题

作者介绍：

董妍，心理学博士，毕业于 心理研究所，现为中国人民大学心理学系副教授。主要研究方向为：社会认知和儿童发展。曾主持 自然科学基金项目、 人文社科项目以及教育“十一五”规划项目等。在 外学术期刊上发表论文四十余篇，出版专著四部，参与编写多部教材。

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  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：7分

网站评分

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  • 网站更新速度：9分

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ISBN：9787513147842
出版社：暂无出版社
出版日期：2021-09
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