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《东方大学俄语新版5学生用书》是已出版的《大学俄语（东方新版）学生用书5》再版，新版拟将原书所配MP3光盘改变为"U校园"App形式，方便广大师生使用。本书是供俄语专业本科三年级第一学期精读课使用的教材。主要内容包括课文、词汇、句法、修辞等语言知识。教材将修辞学理论知识同相关言语成品有机结合，以专题为单元传授语言理论知识，提高学生的言语素养。全书共有职业选择、家庭婚姻、交通问题、社会经济、高等教育等8个话题。

ОГЛАВЛЕНИЕ目录

УРОК 1 ВЫБОР ПРОФЕССИИ

УРОК 2 СПАСИБО, ПРОФЕССОР

УРОК 3 ЛЮБОВЬ И ВОЗРАСТ В БРАКЕ

УРОК 4 ТРАНСПОРТНАЯ ПРОБЛЕМА И ПУТЬ ЕЁ РЕШЕНИЯ

УРОК 5 ВЫИГРЫШНЫЙ БИЛЕТ

УРОК 6 ЭКОНОМИКА И ОБЩЕСТВО

УРОК 7 ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

УРОК 8 ГНЕЗДО

СЛОВАРЬ 生词表

王凤英，北京外国语大学俄语学院教授，2007年发表《篇章修辞学》专著一部，译著一部。1996-2012年担任教育 部研究生入学考试、出国留学考试命题组成员、组长，其间还担任国家学位办同等学力、在职研究生、工程硕士命题组组长、成员，独立完成出版大学专业外语阅读教材2部，与他人合作一部,主持编写的大学俄语精读教材《大学俄语东方（新版）（5）（学生用书）》获得国家级优秀教材二等奖。2013-2017年担任莫斯科国立语言大学孔子学院中方院长。

毕新惠，新疆大学外国语学院副教授，新西伯利亚国立大学孔子学院中方院长。

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编辑推荐

《东方大学俄语新版5学生用书》充分考虑俄罗斯语言、文化等国情特点，着重培养学生的语言运用和跨文化交际能力。取材新颖，题材丰富，图文并茂；语言地道纯正，富有时代气息。配有"U校园"App，随时随地学俄语。

书摘插图

前言

《东方大学俄语新版5 学生用书》供高等学校俄语专业第五学期（三年级第一学期）精读课和语法课教学使用。

本教材以《高等学校俄语专业教学大纲》为编写指导思想。

本教材的编写理念是教会学生掌握外语的方法，培养外语思维和解决未来工作可能面临的各

种问题的能力，以提高学生的整体素养，这也是高年级外语教学的最终目的，而非仅仅教授语言

知识。鉴于此，《东方大学俄语新版5 学生用书》在继承和发扬原版《东方》优点和特色的基础上，力图反映国内外外语教学理论研究的新成果，吸取了我国80 年代末、90 年代初以来的大学俄语实践教学经验，与此同时注意解决如下问题：

1. 处理好语言能力与交际能力的关系。二者相辅相成，不可偏废；

2. 根据我国学生学习外语的特点，加强语言应用和言语即连贯语训练；

3. 培养学生独立学习的能力，为今后知识的提高和深化打下良好的基础；

4. 训练学生用外语联想思维、创新思维和解决问题的能力。

《东方大学俄语新版5 学生用书》的创新点及主要特色：

◆ 科学定位

本教材沿用专题教学（亦称话题教学）的方式，突出“ 问题教学”（проблемное обучение）。

根据科学性、知识性和趣味性的原则从数百篇文章和文艺作品中筛选出语言精练，同时又能够引发思维的素材作为教学内容。每个专题的内容通常包含对同一个问题的不同认识和理解，供学生分析、加工和讨论。

◆ 内容新颖

所有素材均选自俄罗斯最新出版物：报纸、杂志及不同时期作家的文艺作品。这些素材反映

了当代俄罗斯社会现状，俄罗斯人的思维和价值观。

◆ 难度适中

《东方大学俄语新版5 学生用书》的难度定位参照《高等学校俄语专业教学大纲》规定的三年级教学目标和《东方大学俄语新版4 学生用书》的难度，遵循循序渐进的原则，略高于在读三年级学生的实际语言能力，在教师的引导和指导下学生可以理解、接受和消化素材内容，通过本教材的学习，力求达到大纲规定的要求。

◆ 寓理论于实践

本教材第一次将修辞学理论知识同相关言语成品有机结合在一起。 以往的语言理论知识通常

单独设课，以专题为单元传授语言理论知识，因此枯燥乏味，效果欠佳。本教材寓修辞理论于言

语成品，将二者巧妙地结合在一起，使学生通过学习，能够掌握基本修辞学知识，从而提高学生

的言语素养。

◆ 以学生为本

修辞学部分采用深入浅出的原则，言语成品贴近生活，内容生动易懂、题材和体裁丰富多样。

遵循教学和学习规律，设计了多种练习形式，致力于培养学生对外语的感知、理解和运用能力，

以利于学生今后的自学和提高。

◆ 演绎法与归纳法相结合

整个教材的编排结构体现了演绎法和归纳法的有机结合，从基本和单一的语言知识练习逐渐

过渡到综合训练和言语表达。两种方法相辅相成，有效提高学生的语言应用能力和言语表达能力。

《东方大学俄语新版5 学生用书》包括8 个专题。其中5 个社会政治生活专题，3 个文艺作品专题。每一个社会政治专题提供2 篇课文。个别专题在言语练习中给出补充信息，供学生阅读和扩充知识，支撑整个专题的讨论和辩论。素材总词量约2 万个，生词总量约1 000 个。每个专题包括8 个模块：导语、正文、构词、词汇、成语、语法、修辞、言语训练。围绕各种能力的培养目标，设计了形式多样的练习。练习形式主要针对知识扩充、思维训练和言语技能训练（阅读速度、理解能力、转述能力、言语自主表达能力和创新思维能力）等方面，旨在提高学生独立分析问题和解决问题的能力，培养学生联想思维、归纳思维、演绎思维、递进思维和对比思维、综合思维和创新思维等能力，使大学俄语课程达到“寓学于用，学用结合，以用促学”的目的。

《东方大学俄语新版5 学生用书》的教学参考时数为96 学时。每个专题12 学时。在教学过程中教师可以根据本校的人才培养目标，对教材内容进行适当取舍，灵活掌握教学进度。

本册由北京外国语大学俄语学院王凤英、新疆大学外国语学院俄语系毕新惠编写。

本教材在编写过程中始终得到外语教学与研究出版社各级领导的鼎力支持，特别是综合语种

教育出版分社俄语工作室全体同仁为本书的出版倾注了大量的心血。北京大学陆琪玮、北京外国

语大学原昱两位研究生为本书的编校、配图付出了艰辛的劳动。在此一并表示由衷的感谢。

本书可能存在不完善之处，恳请不吝赐教，编者将不胜感激。

本书于2023 年4 月升级改版，将原有的MP3 光盘变更为“U 校园”App，方便广大师生使用。

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