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寄语:
系统介绍苏霍姆林斯基教育思想的力作,享誉世界的苏联经典教育理论著作,先后荣获“第六届国家图书奖”提名奖、“第三届全国教育图书奖”一等奖
内容简介:
本书包含了苏霍姆林斯基的两部经典著作《帕夫雷什中学》和《和青年校长的谈话》。
1.《帕夫雷什中学》
此书是苏霍姆林斯基根据个人经验写成的,在某种程度上是作者在帕夫雷什中学任教二十余年,其中包括多年担任校长的工作经验总结。该书不仅在苏联国内多次再版,还在国外被译成多种语言文字出版。
《帕夫雷什中学》一书通俗易懂。它既非空洞无物的泛论,也不是事实材料的堆积,而是以论统实,寓论于实。它结构严整,条理分明。其中,前言部分言简意赅地阐述了作者的基本教育信念。
章介绍了该校从校长到教师整个集体朝气蓬勃的概貌。第二章则把该校富于教育性的物质环境生动形象地展示在读者面前。第三至第七章,分别就体育与健康、德育、智育、劳动教育、美育五个方面详尽地阐述了作者的见解。读了《帕夫雷什中学》之后,人们便会领略到它的确如人们赞誉的那样,不愧为一部“活的教育学”。
《和青年校长的谈话》
此书被公认为教育家苏霍姆林斯基的代表作之一。他在本书中不仅总结了自己当中学校长的工作经验,而且广泛地探讨了多方面的教育理论问题。苏霍姆林斯基所说的“对学校的领导首先是教育思想的领导,其次才是教育行政的领导”,已经成为广泛流传的至理名言,它道出了领导一所学校基本的规律,也体现了这本书的主导思想。书中作者把理论和实践紧密联系起来,以谈话的形式,提出了许多深刻的见解。这本书虽然题为《和青年校长的谈话》,但是它所涉及的教育理论和教育实践问题,对广大中小学教师、教育工作者、教育科学研究者和师范院校的师生,都有较大的参考价值。
书籍目录:
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作者介绍:
主编简介:
蔡汀,国家图书馆副研究员,长期从事图书馆和翻译工作,翻译出版《怎样培养真正的人》《名画的诞生》《俄罗斯名画的诞生》《走进教育家苏霍姆林斯基》等30多部译著。
王义高,北京师范大学教授,长期从事苏霍姆林斯基著作翻译、研究;苏俄教育思想、制度研究;各国教育思想比较研究,主要著作有《当代外国教育思想研究》《当今世界教育思潮》《苏联教育70年成败》《俄罗斯教育十年变迁》等。
祖晶,教育科学出版社编审,长期致力于苏霍姆林斯基教育论著的出版和研究工作。
作者简介:
B.A.苏霍姆林斯基,苏联著名教育家,在帕夫雷什中学任教长达22年。他一生写出了41部专著、600多篇论文、约1200篇文艺作品。苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”,他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷什中学被列为世界著名的实验学校之一。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
《苏霍姆林斯基选集》(五卷本)是享誉世界的苏联经典教育理论著作,首版印刷高达10万套,先后被译成十几种文字,对世界教育改革和发展产生过重大影响。2001年,《苏霍姆林斯基选集》(五卷本)中文本得以问世,一经出版,便引发了国内教育工作者的广泛关注,并先后荣获“第六届国家图书奖”提名奖、“第三届全国教育图书奖”一等奖。二十余年,该套书经久不衰,成为全面、系统介绍苏霍姆林斯基教育思想的力作,也成为我国引进版教育理论图书中一部亮眼的经典之作。
为更好地服务于我国广大教育工作者,提供高品质的教育精品力作,我们在原版本的基础上,对内容进行了进一步精加工,力求精益求精,更完美、更准确地再现苏霍姆林斯基这位伟大教育家的睿智思想,传承这份弥足珍贵的教育遗产,以期给我国广大教育工作者更多精神的激励、智慧的启迪,为推动教育高质量发展、办好人民满意的教育贡献力量。
本书精选苏霍姆林斯基的两篇重要论著《帕夫雷什中学》《给青年校长的谈话》,内容涉及教育的方方面面,既有自己当中学校长的经验总结,也有对教师工作的诸多思考,更有对学生教育工作的探索和沉思,对全面理解苏霍姆林斯基的教育思想大有裨益,对当今教育工作也很有启发。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:8分
使用便利性:6分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:8分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:9分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:9分