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《幼儿园建构式课程•教师用书:小班(上)》主要内容包括：感谢你在《幼儿园建构式课程指导》面前驻足、浏览、思考、抉择。浏览《幼儿园建构式课程指导》，你或许会感到既熟悉，又有新意。熟悉的是，以往的成功经验已然体现在课程之中；有新意的是，它渗融了现代教育研究的重要成果——建构主义的理念。为了帮助你更方便地掌握建构式课程，并根据自己的需要生成这样的课程，我们将结合你的实践体会来阐释建构式课程的特点。阐释的逻辑框架如下：什么是主动建构的学习；建构式课程的内容选择；建构式课程的学习共同体。

概述小班幼儿发展目标幼儿园真好 主题说明 环境创设 家园共育 区域活动 教学活动计划表 魔术师来了 扭扭虫的舞蹈 我和妈妈在一起 我会唱的歌 我带宝贝上幼儿园 阿文的小毯子 走一走，瞧一瞧 幼儿园也是我的家 小小粉刷匠 早晨多美好 早上好 找个朋友 幼儿园里的1和许多 漂亮的纸条舞 丁丁的一天 我身上的1和2 鱼儿好朋友 月饼圆圆 橡皮膏小熊 日常活动甜甜蜜蜜 主题说明 环境创设 家园共育 区域活动 教学活动计划表 超级糖果屋 糖果爸爸 开心跳跳糖 棒棒糖 我是棉花糖 甜蜜蜜大招牌 好朋友夹心饼干 饼干好朋友 咕噜噜 我来做早餐 给妈妈的妈妈送甜蜜 妈妈爱我，我爱妈妈 日常活动好吃的水果 主题说明 环境创设 家园共育 区域活动 教学活动计划表 水果照相馆 水果的故事 水果串 苹果歌 大苹果 酸酸甜甜的橘子 蛤蟆种瓜 大西瓜 瓜娃娃 切西瓜 水果做体操 隐身水果 日常活动落叶飘飘 主题说明 环境创设 家园共育 区域活动 教学活动计划表 挠痒痒 树叶蝴蝶 树叶的旅行 树叶鸟 树叶妈妈和孩子 大风和秋叶 小小叶片来追我 会响的小路 有趣的树叶装饰 收藏树叶 树叶宝盒 我给树叶添叶脉 什么东西飘下来 日常活动轱辘轱辘 主题说明 环境创设 家园共育 区域活动 教学活动计划表 了不起的轮子 车轮滚画 轮子歌 快乐轮胎 拖拉玩具来追我 汽车修理师 轮子工程师 汽车轱辘转呀转 这是什么车 红灯绿灯眨眼睛 人体轱辘辘 小老鼠上灯台 日常活动小不点儿 主题说明 环境创设 家园共育 区域活动 教学活动计划表 小不点儿 狗兄弟的幸福生活 我想长大 魔镜啊!魔镜 小手魔术师 瞧我多能干 爱整理的小兔 小象爱妈妈 大脸小脸亲一亲 大雨和小雨 小老鼠的旅行 快乐的鞭炮 日常活动冬天来了 主题说明 环境创设 家园共育 区域活动 教学活动计划表 怕冷的大恐龙 宝宝不怕冷 小熊的冬天商店 香香的被子 阳光抱抱你 暖暖的太阳 小狗逛超市 冷冷的冰 会变化的围巾 雪白雪白的朋友 下雪了 小雪花 日常活动

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书籍介绍

《幼儿园建构式课程•教师用书:小班(上)》主要内容包括：感谢你在《幼儿园建构式课程指导》面前驻足、浏览、思考、抉择。浏览《幼儿园建构式课程指导》，你或许会感到既熟悉，又有新意。熟悉的是，以往的成功经验已然体现在课程之中；有新意的是，它渗融了现代教育研究的重要成果——建构主义的理念。为了帮助你更方便地掌握建构式课程，并根据自己的需要生成这样的课程，我们将结合你的实践体会来阐释建构式课程的特点。阐释的逻辑框架如下：什么是主动建构的学习；建构式课程的内容选择；建构式课程的学习共同体。