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天天书坊 -让孩子从心底爱上学习的方法 木下晴弘 日本人气讲师的成功法则 孩子讨厌学习的原因 孩子提高学习成绩 儿童心理学 家庭教育书籍

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让孩子从心底爱上学习的方法 木下晴弘 日本人气讲师的成功法则 孩子讨厌学习的原因 孩子提高学习成绩 儿童心理学 家庭教育书籍书籍详细信息

  • ISBN：9787111512080
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2020-11
  • 页数：168
  • 价格：29.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：25开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

无论怎么大声提醒孩子“快学习”，孩子都无动于衷。你是否觉得这样的孩子让人不知所措？其实，孩子和所有人一样，凡是从心底讨厌做的事，都不会投入太多热情。那么，如何做才能让孩子从心底爱上学习呢？本书从家长的意识、孩子的意识、提高学习成绩的关键问题、让讨厌学习的孩子爱上学习的具体方法等四个方面进行了详细的解答。作者用其帮助数以万计的学生爱上学习、提高学习成绩的亲身经验写成本书，仔细阅读并实践，你就可以让孩子从心底爱上学习！

书籍目录：

前言

第1章 家长的认识会让孩子爱上学习

孩子讨厌学习的原因

束缚孩子的家长的价值观

改变人际关系，会发现改变孩子的要诀

面对不愿面对的人时有三个方法

抱着不逃避而直面问题的觉悟

家长是孩子的英雄

要求孩子之前，自己先做到

第2章 为了让孩子进步必须知晓的11点

孩子能看到家长在偷懒

所有的不幸都是因为爱的缺失

越能干的孩子越拖拉

不要“因为是父母”就颐指气使

热情与愤怒是相悖的

“阴暗”的孩子体内蕴藏着巨大的可能性

学习能力强的孩子父母的特征

自立和依赖，两个都要教

绝境会让孩子和家长都得到成长

想提高孩子的成绩，让他们读杂志

只要选中了目标，就朝着那个方向前进

第3章 孩子提高学习成绩的具体方法

学习的真正目的

按照具体→抽象→具体的顺序教授新鲜事物

反复问“为什么”

先有灌输，后有进步

意识到“制作”“打造”“创造”的步骤

沉迷于游戏时，就让他玩个够

找到学习火种的方法

在孩子碰壁的时候

科目的擅长与否，在小学高年级时决定

填报志愿时需要用“做决定的方法”

第4章 让讨厌学习的孩子爱上学习的方法

像玩游戏一样设定限制时间

学会“比例”就不会讨厌算术

讨厌算术不等同于讨厌数学

家长也要反复问自己 “为什么”

让孩子尽情去做喜欢的事情

让热爱运动的孩子爱上学习

提高家长的经验值

支持孩子当饺子店老板的梦想

“喜欢的事物”也存在陷阱

略长的后记 让自己的孩子掌控考试，传授给父母这样三件事

眼泪让人长大

成为货真价实的人

最终那些坚持学习的人才不会被淘汰

作者介绍：

木下晴弘

1965年出生于日本大阪府。学生时代曾在某大型升学补习班担任讲师，积累了丰富的教学经验。从同志社大学毕业后，在银行工作。后来由于怀念学生时代担任补习班讲师的充实感，从银行辞职，重新回到讲台。现作为ABTR株式会社的董事长，在全国的教育机构举办面向教师、家长、学生的研讨会。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

无论怎么大声提醒孩子“快学习”，孩子都无动于衷。你是否觉得这样的孩子让人不知所措？其实，孩子和所有人一样，凡是从心底讨厌做的事，都不会投入太多热情。那么，如何做才能让孩子从心底爱上学习呢？本书从家长的意识、孩子的意识、提高学习成绩的关键问题、让讨厌学习的孩子爱上学习的具体方法等四个方面进行了详细的解答。作者用其帮助数以万计的学生爱上学习、提高学习成绩的亲身经验写成本书，仔细阅读并实践，你就可以让孩子从心底爱上学习！

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：3分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：6分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：5分

  • 加载速度：3分

  • 安全性：5分

  • 稳定性：4分

  • 搜索功能：7分

  • 下载便捷性：4分

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ISBN：9787111512080
出版社：暂无出版社
出版日期：2020-11
作者：暂无作者
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